¿HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN? OTRA FORMA DE PREVENIR Y ABORDAR EL PROBLEMA. Heike Freire

El curso pasado tuvimos unas jornadas sobre TDAH en nuestro CEP con reconocidos ponentes. En esta ocasión, presentamos un enfoque distinto del tema. Este no es un libro más sobre el TDAH: no ofrece mágicas recetas para conseguir que niños y niñas se adapten, rindan más, piensen y se comporten mejor, aprendan a controlar sus impulsos y expresen sus emociones de manera sana. No asume de entrada que los pequeños hagan las cosas mal porque carecen de recursos, tienen un defecto en sus cerebros o están mal programados genéticamente. Partiendo de un enfoque verdaderamente preventivo, centrado en la promoción de la salud, y adoptando una perspectiva pluridisciplinar, la autora da un vuelco a los planteamientos convencionales y se pregunta hasta qué punto el trastorno puede considerarse una enfermedad infantil o bien el resultado de las insanas condiciones de vida que les impone la sociedad moderna.