LA TUTORÍA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. JUAN CARLOS TORREGO ( coord.)
22.01.2016 10:01
Este texto de la colección 8 ideas clave desarrolla con detalle los distintos ámbitos en los que se despliega la acción tutorial y presenta la tutoría como un recurso de calidad para la educación, que contribuye de manera decisiva al buen desarrollo del proceso formativo de los alumnos, contemplando de una manera global e integrada los distintos aspectos (personales, sociales, académicos) que conforman su evolución y también los distintos contextos en los que se desenvuelven y por los que se ven influidos (escolares, familiares, sociales).
Índice
8 preguntas sobre la acción tutorial y 8 ideas clave para responderlas · La tutoría es una pieza fundamental dentro del sistema de orientación y un recurso al servicio de una educación de calidad · El conocimiento de todos y cada uno de los alumnos es imprescindible para el trabajo del tutor · Conseguir que la clase llegue a ser un grupo cohesionado es una de las principales tareas del tutor · La tutoría es un espacio privilegiado para educar en la convivencia · El tutor ha de ayudar y capacitar al alumnado en su proceso de toma de decisiones académicas o profesionales · Las relaciones de colaboración entre el tutor y las familias mejoran el proceso educativo de los alumnos · La acción tutorial es una tarea compartida entre todos los miembros del equipo educativo y está en clara conexión con los recursos del entorno · La acción tutorial ha de ser planificada desde un planteamiento integral y en coherencia con los proyectos del centro.
8 preguntas sobre la acción tutorial y 8 ideas clave para responderlas · La tutoría es una pieza fundamental dentro del sistema de orientación y un recurso al servicio de una educación de calidad · El conocimiento de todos y cada uno de los alumnos es imprescindible para el trabajo del tutor · Conseguir que la clase llegue a ser un grupo cohesionado es una de las principales tareas del tutor · La tutoría es un espacio privilegiado para educar en la convivencia · El tutor ha de ayudar y capacitar al alumnado en su proceso de toma de decisiones académicas o profesionales · Las relaciones de colaboración entre el tutor y las familias mejoran el proceso educativo de los alumnos · La acción tutorial es una tarea compartida entre todos los miembros del equipo educativo y está en clara conexión con los recursos del entorno · La acción tutorial ha de ser planificada desde un planteamiento integral y en coherencia con los proyectos del centro.